Visualizza/scarica i bandi in PDF:

• RECLUTAMENTO TUTOR – Istituto Comprensivo
• RECLUTAMENTO TUTOR – Centro E.d.A.

Iniziare a pensare positivamente cercando di trasmettere una cultura civile e densa di significati legati alla conservazione del bene comune, attraverso il riconoscimento e la tutela del luogo in cui si vive, è certamente il punto di partenza per un rilancio delle periferie. Il nome di una via o di una piazza può così divenire elemento importante della vita percettiva, emotiva, intellettuale. Esso può suscitare emozioni, simpatie o avversioni, richiamare alla memoria luoghi e situazioni, ambienti e persone, stati d’animo e sensazioni. Il nome di una via risuona dunque come “memoria”, elemento di rievocazione.

Per questi motivi l’attuale suddivisione del Villaggio Sant’Agata in quattro zone, se forse aiuta i postini durante la distribuzione delle lettere, riteniamo sia insufficiente e troppo impersonale per un quartiere di una città civile, solare e mediterranea quale aspira Catania.

A questa città civile, solare e mediterranea si è inspirato il presente progetto con il quale si sono volute intitolare (almeno sulla carta), grazie alla fantasia e alla genialità dei suoi abitanti, le vie e le piazze del Villaggio Sant’Agata.

Il “Villaggio”, quartiere periferico e popolare, come tanti altri edificati nell’ultimo trentennio nelle grandi città del sud Italia, rivela una ricchezza che si esplicita attraverso l’operosità e la volontà dei suoi migliori abitanti (tanti!), che non si rispecchiano nelle stratificazioni grigie e impersonali dell’urbanizzazione in cui vivono.

Il progetto ha avuto come principale scopo il coinvolgimento dei genitori degli studenti dell’Istituto Comprensivo Pestalozzi (istituzione che rappresenta un punto di riferimento sociale e culturale per gli abitanti del Villaggio S.Agata), in un “Concorso di idee” che ha riguardato persone, località, nazioni, eventi storici, elementi delle tradizioni locali, caratteristiche ambientali, personaggi letterari, filosofi, artisti ed ogni altro elemento che poteva essere ritenuto meritevole per intitolare un luogo pubblico, purchè rispettoso delle Leggi dello Stato, della moralità, delle religioni e delle opinioni dei cittadini. Tutto ciò ha voluto significare imput e volano per lanciare l’”idea”.

La frase Nomen omen (o al plurale nomina sunt omina) è una locuzione latina che, tradotta letteralmente, significa “il nome è un presagio” o meglio “il destino nel nome”; essa deriva dalla credenza dei Romani che nel nome della persona fosse indicato il suo destino (bisogna ricordare che presso i latini il prenome dato alla nascita non aveva significato sociale, il cognome veniva invece ereditato dal padre, ma il nome e l’agnome potevano essere dati dalla gente). Quindi è stato interessante e stimolante, durante lo svolgimento del progetto, verificare i temi nominali intesi dagli abitanti del Villaggio Sant’Agata. Il concorso di idee ha espresso in tutta la loro interezza la creatività e la vivacità tipiche di una Comunità geniale, attiva e legata alla propria terra.

Ma ancora più significativo è stato il risultato finale che ha visto emergere i nomi e le tematiche dominanti:

• Così la zona A del “Villaggio” ha avuto come intitolazione filosofi e pedagogisti, via Socrate, via Ippocrate e via Cartesio si intersecano, nell’idea dei corsisti, con le piazze Lorenzo Lambruschini ed Ernesto Codignola.
• Per la zona B sono stati scelti i nomi dei “grandi” del cinema e del teatro italiano, pertanto nell’immaginario dei corsisti si percorrerà la via Marcello Mastroianni per poi svoltare in via Silvana Mangano e raggiungere piazza Gassman.
• Mentre per la zona C si è pensato alle opere letterarie siciliane, si potrà quindi passeggiare per via Del Gattopardo e soffermarsi su viale Dei Malavoglia.
• Infine la zona D è stata dedicata ai Maestri Pittori e scultori, l’idea progettuale ha dunque previsto la possibilità di dare appuntamento in via Del Tintoretto, per recarsi successivamente in piazza Giotto.

L'incontro in Sala Giunta con il sindaco Stancanelli

L’utilizzo della toponomastica è così divenuto uno degli strumenti interessanti e non banali per entrare in contatto con la cultura, la letteratura, l’arte e la storia. Si è cercato quindi di sovvertire la maniera di intendere i borghi sub urbani della nostra città, soprattutto quelli sorti negli ultimi trent’anni (come ad esempio “Zia Lisa”, “S.Giorgio”, “Villaggio Sant’Agata”, “Librino”): questi oggi vengono considerati da tutti noi luoghi dai colori grigi e monotoni, dove le tinte delle grandi superfici dei palazzi a torre, come dei fabbricati a schiera o ancora delle costruzioni realizzate in difformità allo strumento urbanistico diventano spesso tutt’uno con gli asfalti delle strade, realizzando un effetto cupo e triste. A ciò si unisce, come nel caso del Villaggio Sant’Agata, l’anonimato delle vie e delle piazze.

Tutto questo rappresenta chiaramente un non riconoscimento del territorio cioè la mancanza di quel “genius loci” che identifica i luoghi, li fa vivere attivamente e costituisce la base per l’affezione agli spazi che ci circondano, non più anonimi e impersonali.

L’obiettivo primario del progetto “Nomen Omen” è stato quello di far maturare comportamenti volti al rispetto e alla tutela del proprio quartiere e più in generale del cosiddetto “bene pubblico”.

La partecipazione dei corsisti è stata pertanto costantemente caratterizzata da spunti e informazioni, acquisite anche al di fuori degli incontri e/o da informazioni specificamente cercate autonomamente in riferimento agli argomenti e alle attività proposte.

I corsisti hanno dimostrato sin dall’inizio interesse per gli argomenti e per le attività proposte. Il percorso formativo è stato caratterizzato per tutta la sua interezza da un atteggiamento curioso e interessato, spesso contrassegnato da domande e interventi personali. Frequentemente si sono verificati momenti collegiali in cui si sono messe in comunione le conoscenze e le esperienze acquisite, soprattutto durante il lavoro di gruppo.

Per ciò che attiene l’acquisizione e l’attuazione di un comportamento ed un atteggiamento positivo, occorre sottolineare che durante l’iter progettuale l’utenza ha sempre tenuto un atteggiamento collaborativo, interessato e coeso. Si è sempre comportata in modo consono ed ha sempre messo in atto quanto appreso a volte in maniera entusiastica.

• TOPONOMASTICA «FAI DA TE» AL VILLAGGIO S. AGATA sul quotidiano La Sicilia.
• Un piano toponomastico con scelte ragionate e motivate – articolo sul quotidiano La Sicilia.
• L’articolo sul quotidiano La Sicilia relativo all’incontro in Sala Giunta fra il Sindaco Raffaele Stancanelli e la delegazione dell’I.C. Pestalozzi.

Tutti i corsi attivati dal Centro territoriale sono gratuiti.

“Corso di scuola secondaria I grado”: ai corsi possono iscriversi gli adulti in età lavorativa (dai 16 ai 65 anni), anche stranieri, che non sono in possesso del titolo di studio conclusivo del primo ciclo di istruzione e che non hanno assolto l’obbligo di istruzione (italiani, comunitari, extracomunitari con regolare permesso di soggiorno). L’ammissione agli esami è subordinata al giudizio favorevole del Consiglio di modulo, tenuto conto del seguente criterio:

• Raggiungimento degli obiettivi prefissati e concordati nel “Patto formativo”
• sufficiente acquisizione di conoscenze, competenze e capacità -
• comportamento responsabile e corretto -
• frequenza adeguata per il raggiungimento del monte-ore richiesto –

“Corsi brevi di alfabetizzazione specifica”: per ogni singolo corso è prevista la partecipazione massima di 15 persone. I corsi hanno la durata di 40/50 ore e strutturati con incontri a cadenza settimanale. Alla fine del corso non è previsto alcun esame ed i corsisti riceveranno un certificato che ne attesti la frequenza (almeno il 75% delle ore di lezione programmate).Visualizza e scarica il Documento Informativo 2011/2012 in PDF

L.I.F.E.

La copertina del libro "Festività religiose minori della città di Catania", prodotto dall'I.C. Pestalozzi/Centro E.d.A. n.4 - realizzazione grafica: prof. Andrea Amici

Lunedì 29 giugno alle ore 16.30 presso il palazzo dei Chierici in Piazza Duomo si terrà la presentazione del libro Festività religiose “minori” nella città di Catania.

Il libro affronta una snella ma utile ricognizione delle feste e delle tradizioni religiose dei quartieri di Catania.

Si tratta di un progetto che, pensato e realizzato dal centro E.D.A. (Educazione degli Adulti) dell’Istituto Comprensivo “Pestalozzi” in collaborazione con le scuole “Coppola” e “S. Giorgio”, testimonia la partecipazione attiva della scuola alla vita comunitaria: una scuola che vuole promuovere la valorizzazione e la fruizione dei beni culturali del suo territorio.

Così come la Festa della polizia, La porta della bellezza, il progetto “Casati e Blasoni” e tanti altri, anche la presentazione di questo libro, esprime il già consolidato impegno  dell’Istituto Pestalozzi verso la riscoperta e la valorizzazione della tradizione e della memoria storica della città e dei suoi quartieri.

CENTRO TERRITORIALE PERMANENTE ED.A. N. 4 «Pestalozzi»

Il 26 maggio 2009 alle ore 17.30, alla presenza del Dirigente scolastico dell’I.C. «E. Pestalozzi», Santo Molino, dei docenti e delle famiglie, le più giovani corsiste del Centro Territoriale Permanente Ed.A n. 4, modulo di scuola media dell’I.C. «Pestalozzi», con sede presso l’I.C. «Dusmet», si sono esibite in un piccolo spettacolo nel corso del quale hanno danzato e recitato poesie di N. Hikmet, P. Levi, F.G. Lorca, P. Neruda, G. Ungaretti. Nel corso della manifestazione l’allenatore ha presentato la squadra di calcetto del Centro e ha relazionato sul lavoro svolto, sono stati mostrati, infine, i lavori realizzati dalle studentesse durante il laboratorio “Identità”.

Lo spettacolo ha segnato la conclusione del «Progetto di prevenzione del disagio e di educazione alla salute» della prof.ssa Anna M. Palazzolo, realizzato con la collaborazione dei docenti Emanuela Alaimo, Pina Costanzo, Tea La Pera, Luigi Miraglia e di esperti psicologi e psicoterapeuti della S.I.F.: Carla Cannizzaro, psicologo, psicoterapeuta Funzionale, Paola Fiore danzamovimentoterapeuta Funzionale, Aldo Musumeci, psicologo, psicoterapeuta Funzionale e allenatore di base di calcio.